正文 第一卷 第三十五章

    “越老师，这个……我……我知道天骄大舞厅，但作为学生的我，断然不会去那种地方。”郭兴厚着脸皮先否认再说。
    越菲凡盯着郭兴“那种地方，哪种地方？”
    郭兴顿觉越菲凡语气不悦，重生而来，他于舞厅并不排斥，身处九十年代，只是随意说出这个年代的普世价值观，并无所指，可这恰恰忤了越菲凡的小心思。
    郭兴明知越菲凡去过舞厅，他也只能这样说，学生就得有崇高的价值观。
    “马老师说过，去舞厅的人，都不是好人，既然是坏人去的地方，那种地方肯定不是好地方。”
    郭兴将帽子扣在好人头上，自己装出年少无知的样子，他这一说，明显当着越菲凡面骂秃驴。
    越菲凡一时语塞，看着郭兴人畜无害的样子，一股小火从腹部燃起，胆敢骂她是坏人，马老师她了解，看似传统，但不迂腐，断然不会说出那泾渭分明之言。
    这小子，貌似忠厚，却一肚子坏水，不然也不会神叨叨为人掐算卜卦。
    “你从不去舞厅？”越菲凡忍住不悦，继续试探着郭兴。
    “当然不会去舞厅，我谨记马老师的教导。”
    郭兴不明白越菲凡为何围绕着舞厅问来问去，难道想让他陪着去舞厅？嘿嘿……
    郭兴嘴角那一抹邪恶，被越菲凡看了结实，立刻明白那意味着什么。
    “你是个好学生啊，对于老师的话能做的铭记于心，实属难得，不过，对事物的认知不要片面，任何存在的事情，都有两面性，要辩证看问题。”越菲凡咬着牙槽说道。
    她也听出郭兴言外之意，能厚脸皮否认去过舞厅，自然不会胡乱传言舞厅见到的人和事，或许他真没见过自己去舞厅，不然也不会明目张胆得罪她。
    郭兴品咂着越菲凡说的话，这哪是教书育人，这分明是为她洗白。
    他只想竖立好学生的伟大形象，不小心将越菲凡作为垫脚石，有必要咬牙切齿吗？应该好好向马老师学习涵养功夫。
    “越老师您说的对，课后我得好好补补马列主义，弥补自己认知上的不足。”郭兴一副受教的模样，好好学生演绎的滴水不漏。
    越菲凡不耐烦的说道“好了，你先把电子琴搬教室吧。”
    郭兴应承一声，夹着尾巴离开了越菲凡办公室。
    上课铃声响起，越菲凡迈入高二（一）班教室，她有意搜寻着郭兴的位置，没想到郭兴也正盯着她看，越菲凡美目一瞪，郭兴底下高贵的头颅，整节课没敢正眼看讲台之上。
    蛋疼的一节课很快过去，爱学习的同学会利用做题消磨时间，不爱学习的男同学利用眼神，看看越老师，再看看有相同爱好的男同学，传递着意会的邪念。
    下课后，郭兴再次被抓苦力，这次他不情不愿，越老师怎么看都对他有意见，这霉头他不想触。
    不想触也得触，这么好的差事，他敢拒绝，视越老师为女神的男同学非唾死他不可。
    ……
    “爸，有人给我推荐一个人，据说本事不小，我觉得传讹的成分比较大。”越菲凡在电话里和父亲越军说道。
    “这大半年以来，你推荐过什么高人？就说那位号称半仙之人，连字都不认识，还说是真正的高人，不过，你觉得没本事的人，我倒想见识一下，哈……”电话里传出的笑声，让越菲凡生气了，很生气。
    “老越，不是你压迫我帮你寻人，我才懒得与不三不四之人打交道，再说，您也是老同志了，怎么会痴迷此道，真是让我失望。”越菲凡挖苦着父亲，两人之间斗嘴已是家常便饭。
    “越老师，你受过高等教育，不懂得尊老啊？”
    父女二人嘴斗正式拉开帷幕，本次以科学与神学是否存在必然联系为辩证主题。双方辩手引经据典、旁征博引，守护着本方观点。
    结果显而易见，越菲凡再次败下阵来，生气的手段也如出一辙，粗暴的将电话挂断，又给母亲打过去……
    与母亲絮絮叨叨告了父亲黑状后，越菲凡决定试试郭兴的能耐，看看是否如米帅所言，有着未卜先知的能力。
    当日下午最后一节语文自习课，越菲凡让马老师捎个话，嘱咐郭兴放学后来一趟她办公室，有关如何正确对待音乐这门课，她要当面与郭兴说说。
    马老师不疑有他，只当郭兴上课神游四方被抓了现行，点头答应后，背着手出了办公室，向高二（一）班走去，刚刚走至教室门口，铃声准时响起，玩闹的学生一拥而入，争取在马老师进教室前先一步踏入，只为显得上进。
    郭兴课间压根没离开教室，翻着《大唐双龙传》看的入迷。同样没离开教室的还有班长杨明，这些天，郭兴没主动与他说话，偶尔与之调侃，郭兴只是点头亦或微笑应付，让他好生郁闷。
    马老师进入教室，扫视一圈，除两个体育生训练外，其余人都在，尤其是进入忘我之境的郭兴，呲着牙用一根手指比划着什么，喉咙偶尔发出一声轻微的低喝。
    “郭兴！”马老师声音洪亮，这一声不但惊醒了郭兴，也让教室里低语之声瞬间复于平静。
    “到！”郭兴颤颤巍巍站起来，动作诚惶诚恐。
    马老师望着郭兴那清澈的眸子，再瞧瞧他诚惶诚恐的拙劣表演，真不知为何会变成这样，上一学年还唯唯诺诺，对待老师尊重有加，可如今，新学期刚过不久，各种毛病齐聚，各科老师没少与他反映，这小子受了什么刺激，变得如此不堪，上课不是睡觉就是看闲书，今日居然敢旷课，还对自己撒了谎。
    现在倒好，也不知在音乐课犯什么混，被越老师留了校。
    “郭兴，已经高二了，高考也会转瞬及至，一定要重视起来，父母供你读书不易，要对得起他们，况且，高考是改变人生命运的大事，可不敢虚度了光阴，悔之晚矣，同时，这句话也送给再坐的同学们，为自己奋斗吧。”
    马老师的拳拳之心，让郭兴内心里更加尊重他，只是郭兴不想继续走前世道路，读书上大学他已走过一遍，好不容易重生一次，他想走一条别的路，真正属于他自己的路。
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