正文 第四十九章 松弛有度

    “呼～”何晓伟把两摞书，轻轻地放在黑板下的地板上，然后重重的吐了一口气。
    后背已被汗水打湿，两摞加在一起，差不多五六十斤重的教科书，明显把他累得够呛。如果不是上楼的时候，李强帮了一下忙，估计他都上不来。
    他甩了甩有些发酸的手臂，然后瞟了一眼旁边那两个，跑了两趟还和没事人一样的李豪李强，不禁腹诽：真是人如其名，果然豪强！
    “报告柳老师，种教科书已经全部领来。”
    “很好，你们辛苦了，这是奖励你们的积分券。”
    “谢谢柳老师！”三人显得很兴奋，还很自豪的朝班上的同学，扬了扬手中的那张精美的积分券。
    “这是你们应得的，回到座位上休息一下吧！”
    柳琦铭拿剪刀剪断了捆绑教科书的胶绳，然后招呼廖焕婷、何晓红、林琳、谢晶莹四个女班干部发书。
    四个小女生上来之后，都直愣愣的注视着柳琦铭，等待着他的下一步指示。可柳琦铭却只是斜靠在讲台上，然后微笑着静静地看着她们，没有告诉她们应该怎么发。
    四个女生你看我我看你，一时间不知所措。这不是她们不聪明，而是当老师在的时候，作为学生的她们，通常都会习惯性依赖。
    何晓伟坐不住了，连忙走上前来，对四个女生说：“何晓红，你负责发语文和音乐；廖焕婷，你负责发数学和美术；林琳，你负责发英语和品德；谢晶莹，你负责发科学和信息技术。”
    “喔～”四个女生小声答应了一声，她们似乎对自己刚刚的表现，有些不好意思，有些懊悔。
    何晓伟这样的安排，还是有些讲究的。何晓红、廖焕婷、林琳三个都是一种厚的加一种薄的，而相对瘦小的谢晶莹则是负责两种薄的。
    孩子们拿到教科书后，纷纷拿出笔，给每本书写上自己的名字，还有一些孩子拿出事先准备好的漂亮塑料书壳。
    这种书壳，好看是好看，但有个地方设计得不是很好，那就是看不到书名。如果想知道这是本什么书，就只能先翻开看看。但塑料书壳上又不能写字，所以一些聪明的孩子，通常都会贴上一张标签纸，然后再在标签纸上写每本书的书名。
    这让柳琦铭想起自己读小学那会儿，每当新书发下来时，母亲大人总会给他找来一些旧报纸或者旧年画，然后教他包书壳。
    “孩子们，柳老师这里有一门包书壳的手艺，你们要不要学啊？”
    “要～”
    “廖焕婷，你去找田老师借一些彩色油光纸和胶水来。”
    “好勒！”
    每过几分钟，廖焕婷就抱着一大堆彩色油光纸，气喘吁吁的跑了回来。
    就这样，全班四十五位小朋友，在童心未泯的柳琦铭的带领下，开始玩起来了包书皮活动，直至第一节课下课。
    第二节课还是柳琦铭的语文课，不过因为语文书才发下来，孩子们都还没有预习课文，所以他没准备今天上新课。
    这节课，柳琦铭先是规范了课前准备，书本文具的摆放，练习了师生问好流程、站姿坐姿，重申了上课时的纪律；接着指导孩子们，应该如何做好课前预习；还公布了，课间休息时学习委员何晓红、劳动委员林琳、生活委员李豪，交他的《组长名单》、《卫生值日安排表》、《送餐值日安排表》；最后还在走读生里面，扩招了两名图书管理员，一名班级财产管理员。
    第二节课下课之后，便是课间操时间。这标志着体育委员李强，将第一次走上他的工作岗位。
    “全体都有，立正，向前看齐，向前看……”从他颤抖的声音不难看出，他很紧张。
    虽然这是李强的第一次，但是一套口令下来，居然没有出过错，声音还比较洪亮。说明李强周末在家，肯定是反复练过的，这让柳琦铭感到很欣慰。
    唯一美中不足的是，李强的领操动作，实在是有点让人不敢恭维。一本正经，一板一眼，就像一头会做广播体操的熊二，憨厚得可爱。惹得站在前排的诸多年轻女老师们，乐得花枝乱颤。
    今日的课，已全部上完。柳琦铭回到办公室，先是给自己泡了一杯茶，然后不紧不慢的看起了，学习委员送过来的周末作业。
    周末作业是一篇周记。放在最上面的一本，是学习委员何晓红的。
    她在周记里这样写到：
    (ー_ー)!!
    不愧是家里搞水果批发的，这比喻用得……好吧，很生动、很形象、很贴地气！
    “啪！”柳琦铭拿起等级印章，给她盖了个“乙”。
    第二本是谢晶莹的。
    ……
    课间休息的时候，有几个孩子在他的办公室门口晃悠，见他在认真批改作业，好像没察觉到他们，也就没敢进来打扰他。
    柳琦铭当然知道他们来了，只是与孩子适当保持一点距离，维持老师该具有的威严，还是有必要的。
    小孩子最擅长的就是“顺杆爬”，老师可以跟孩子交朋友，但不能总腻在一起，如果你经常跟他们打成一片，很容易让他们无法区分上课与下课。
    批完周记，闲来无事的柳琦铭，决定去教室那边巡视巡视。
    这节课是数学课，数学老师老刘，一位四十多岁的女老师，她还是五二班的班主任。
    课堂纪律，比柳琦铭预期的要好，没有发现有讲小话，搞小动作的孩子。偶尔有那么一两个孩子发现了他的存在，先是露出惊讶的表情，然后缩了缩脖子，继续认真听讲。
    ……